福建高校融媒体管理服务至上

县级融媒中心的性质如何***？

目前，对于媒体有三种地位，一是公益一类，即财政全额拨款的***，严格地采取收支两条线，对于人口不多、经济不发达、财政能力不强、传媒业市场不大的县或地区，可以采取公益一类的方式，但核心在于严格控制人员编制。

二是公益二类，即财政差额拨款的***，对于有一定人口、经济相对发达、财政能力强、传媒业市场较大的县或地区，可以采取公益二类的方式；融媒体智能汇聚系统主要包括校园内本身的资源：有网站、APP、微博、微信公众号。三是公益三类，即完全自收自支的***，对于人口规模大、经济发达、财政能力强、传媒业市场规模大的县或区域，可以采取公益三类的方式。

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融媒体助力智慧党建

利用大数据做数据分析、决策画像展示越来越多的被应用于生产和工作中，利用大数据技术可以很方便对党员的数量分布、结构、比例做统计。通过大屏以丰富的图表和动画形式直观的展示出来。

基于党建数据观的智慧党建管理大屏，可全得面的展现各支部党员信息，实现基层的智慧党建数据可视化。构建的党建考核专区，可直观展现各支部的考核状况，使得党建工作考核科学化、常态化、精细化。

注重融媒体中心人才建设

县级融媒体中心需要培养复合型人才。注重对各岗位人员的教育培训和技能提升, 使他们由单一的技能向全媒体、***类型的人才转变, 让他们具备各媒体采编播、熟悉新媒体的传播模式和技巧, 具备综合的能力和素质, 为媒体的融合发展提供强有力的人才***和智力支撑。打造'融媒体'，就是摆正新老媒体关系，分析新老媒体的利弊，以优势互补、扬优去劣，达到1+1>。所以, 县级融媒体中心的记者需要掌握新知识、开拓新视野, 努力打造成一支政治过硬、本领高强、求实创新的宣传思想工作***。高校融媒体管理